« La langue anglaise est devenue incontournable. Elle représente un important outil qui favorise le dialogue interculturel, le développement des affaires, la recherche d’emploi, la croissance économique ainsi que les progrès technologiques et scientifiques », estiment-ils dans un communiqué transmis à Ferloo.
Ils ajoutent : «De nos jours, plus d’un milliard de personnes apprennent l’anglais à travers le monde. C’est est devenu une ressource mondiale n’appartenant plus exclusivement aux 58 millions d’habitants de la Grande Bretagne, ni aux 250 millions d’habitants du continent nord-américain ou encore moins aux populations éparpillées en Australie, en Nouvelle Zélande, dans les anciennes colonies britanniques, etc. »
A cet effet, le British Council et le Bureau Régional du Département d’Etat américain chargé des programmes d’anglais en Afrique de l’Ouest ambitionnent de donner le maximum d’outils aux professeurs d’anglais afin d’améliorer le niveau d’enseignement de la langue anglaise en Afrique de l’Ouest francophone.
Déjà, une série de séminaires de formation des formateurs a démarré il y a 4 ans au Sénégal, au Burkina Faso, au Mali et en Côte d’Ivoire. Cette année, les deux partenaires ont initié l’«English Teachers’ Association Symposium», un atelier de formation destiné aux inspecteurs/enseignants formateurs en anglais venus du Bénin, du Burkina Faso, du Cameroun, du Cap-Vert, de la Côte d’Ivoire, du Gabon, de la Guinée Conakry, du Mali, de la Mauritanie, du Togo, du Niger et du Sénégal. Les enseignants réunis à Dakar devront à leur tour organiser des séminaires de formation des formateurs dans leurs pays respectifs afin de toucher les 15.000 professeurs d’anglais de la sous région.
Ferloo
Ils ajoutent : «De nos jours, plus d’un milliard de personnes apprennent l’anglais à travers le monde. C’est est devenu une ressource mondiale n’appartenant plus exclusivement aux 58 millions d’habitants de la Grande Bretagne, ni aux 250 millions d’habitants du continent nord-américain ou encore moins aux populations éparpillées en Australie, en Nouvelle Zélande, dans les anciennes colonies britanniques, etc. »
A cet effet, le British Council et le Bureau Régional du Département d’Etat américain chargé des programmes d’anglais en Afrique de l’Ouest ambitionnent de donner le maximum d’outils aux professeurs d’anglais afin d’améliorer le niveau d’enseignement de la langue anglaise en Afrique de l’Ouest francophone.
Déjà, une série de séminaires de formation des formateurs a démarré il y a 4 ans au Sénégal, au Burkina Faso, au Mali et en Côte d’Ivoire. Cette année, les deux partenaires ont initié l’«English Teachers’ Association Symposium», un atelier de formation destiné aux inspecteurs/enseignants formateurs en anglais venus du Bénin, du Burkina Faso, du Cameroun, du Cap-Vert, de la Côte d’Ivoire, du Gabon, de la Guinée Conakry, du Mali, de la Mauritanie, du Togo, du Niger et du Sénégal. Les enseignants réunis à Dakar devront à leur tour organiser des séminaires de formation des formateurs dans leurs pays respectifs afin de toucher les 15.000 professeurs d’anglais de la sous région.
Ferloo
